2021基础教育精品课课程样例 请问天津师范大学招跨考生吗？！非师范类本科专业考研课程与教学论或教育学原理如果过了国家线录取率高吗教育资讯网-教育行业资讯百科大全

基础教育信息化教育教学典型案例怎么写从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的组成元素：背景 案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。主题 案例要有一个主题。细节 有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。

基础教育信息化教育教学典型案例怎么写

从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的组成元素：（1）背景 案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。 （2）主题 案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动，不同的研究课题、研究小组、研究阶段，会面临不同的问题、情境、经历，都有自己的独特性。写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入，选择并确立主题。 （3）细节 有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生怎么从“不会”到“会学”的转折过程，特别是关键性的细节写清楚。不能把“方法”介绍了一番，说到“掌握”就一笔带过了。 （4）结果 一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学的效果；而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果，将有助于加深对整个过程的内涵的了解。

请问天津师范大学招跨考生吗？！非师范类本科专业考研课程与教学论或教育学原理如果过了国家线录取率高吗

招的 对跨考生不限制 具体可以查看天师大官方网站的招生简章说明

基本上这今年报考都不激烈 理论上过了国家线录取的概率非常高