小孩子怎么提升学习？怎么能快速提高孩子的学习能力

本文目录

1. 怎么才能提高小孩子的学习兴趣
2. 怎么让孩子热爱学习
3. 怎么能快速提高孩子的学习能力
4. 孩子总是不想学习怎么办
5. 怎么提高学习的成绩

一、怎么才能提高小孩子的学习兴趣

怎样提高小朋友的学习兴趣？这个问题说来话长，培养孩子的兴趣是长期的、复杂的、艰巨的，方法是多样多样的！首先，要寓教于乐，让孩子明白，学习的重要性。例如，小朋友喜欢听故事，讲古代勤奋学习的故事，如“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”哦“韦编三绝”之类的故事给小朋友，让他们明白，认真读书是有作为的表现，不认真读书是不求上进的表现。其次，要寓教于乐，将学习的内容串插在游戏中。如孩子捉迷藏，让孩子明白数量关系，明白方位关系，如分清东南西北、上下左右等，并准确表达。充分利用孩子的无意识记。第三，因势利导，表扬为主，激发孩子的学习兴趣。孩子进步了，要及时表扬。当然有问题也要批，让孩子形成正确的是非观。第四，还要采取一些有利于提高孩子学习兴趣人正确方法。

二、怎么让孩子热爱学习

做为老师有以下几个方面，可以参考

1.如果孩子处于学龄前，幼儿园阶段，兴趣一部分是天生的，很大部分是家长挖掘培养的。

2.如果孩子是小学低年级学生，学习习惯的养成是第一位的，写字，读书习惯的养成最重要，需要家长严格要求，耐心一点。

3.如果孩子是小学高年级，初中学生，以鼓励为主。开始有一部分知识任务，即使孩子目前学习成绩一般，建议多鼓励孩子，从简单到复杂，分阶段制定可以达成的小目标，比如，这次考60，下次先要求达到70，孩子达成之后可以物质奖励，精神表扬，从而使孩子逐渐树立信心，形成良性循环，从而热爱学习，提高成绩。

4.高中阶段，现在孩子有部分的思考和判断力了，以平等对话为主，不要过分要求，孩子一般懂得学习的重要性了，主动学习没问题。

以上是个人一点经验，仅供参考，希望你孩子成才![赞][赞][赞]

三、怎么能快速提高孩子的学习能力

1、对于这个问题，其实并没有一个统一固定的标准。每个孩子的性格特点、能力特长都各有不同，每个孩子都是这世界上独一无二的存在；在别的孩子身上成功的经验，不见得就适用于自己的孩子。强行套用，很可能非但起不到正面效果，还会起反作用，让孩子对学习产生更大的抵触心理。

2、关于“提高”孩子的学习能力，有一点是家长们必须明确并了然于胸的。

3、这个世界上并不存在学习能力不足的孩子，只存在学习能力发挥不足的孩子。

4、所以，说的再直白些，家长要做的是如何能让自己的孩子把本来就有的学习能力更好地发挥出来。因此，这个提高也只能是加了引号的“提高”！

5、举一个最简单的例子，很多家长都不喜欢孩子玩手机，对于手机里的各种游戏和App，也更不会刻意去教孩子如何应用。但是，相信很多家（本文来源：www.KengNiao.Com）长都会发现，孩子在偷偷摸摸拿着大人的手机进行“探索”的过程中，很快就掌握了一些咱们成年人都不曾用过或者说不会使用“实用技巧”。可能他某款游戏会比你玩的更好，也可能某个App比你用的更溜。总之，这些都是在你没有进行指导的前提下人家“无师自通”的。

6、这个例子说明了什么？当你感觉自己的孩子学习能力不足时，背后的真相只是他对这些学习内容不感兴趣。只要是孩子感兴趣的东西，给他时间，没有哪个孩子会学不会。

7、保罗·艾伦和比尔·盖茨如果不是在年少时偷偷翻墙进入大学的计算机实验室，去机器上各种“作”各种“淘”，也不会有今天的微软出现。

8、作为家长，应该扪心自问，自己在孩子的学习过程中，有没有绞尽脑汁去做孩子学习兴趣方面的引导？只要你能够激发他的学习兴趣，让他发挥出自己的“内在驱动力”，相信取得好的结果是水到渠成的事情。

9、至于学习兴趣如何激发，这是每位家长自己应该考虑的事情。只要你能好好了解自己的孩子，能够耐心地有的放矢地去施展自己的策略，相信孩子会一天天向着更好的方向发展的。

四、孩子总是不想学习怎么办

1、喜欢玩是孩子的天性，换句话说，孩子喜欢玩是没有错的。

2、学习是社会发展过程中家长处于功利的角度给孩子安排的要做的事情，所以要让孩子喜欢学习就要去培养。

3、拿孩子的阅读习惯举例，孩子幼儿园时期，除了游乐场，要多带孩子去书店，这里说的不是教辅书店，是那种有幼儿区的书店，小学阶段就可以带孩子去图书馆，儿童区里丰富的书籍和众多儿童的读书环境是很能感染孩子的，久而久之孩子就会喜欢看书。三年级后孩子的学习难度不断加大，孩子也能坐的住，能沉下心去看书。

五、怎么提高学习的成绩

1、所谓学习能力，通俗地讲就是指获取获识、增长才干的本事。首先，要强化的学习意识，切实做到想学、真学、能学。其次，要掌握学习的方法，切实做到会学、学好。第三，要善于挤时间学。要克服“工作忙没时间学”的思想观念。在学习的过程中“绝不找借口”，不能强调忙而不学。

2、学与干是一对矛盾，两者关系处理得好，就会做到“两促进”、“两不误”；第四，要重视知识的更新。目前，随着知识更新的速度加快，“知识的保鲜期”相应缩短。对于学习来说也应与时俱进，既要强化继续学习的理念，树立终身学习的意识，自觉地增长知识，又要不断更新知识，创新学习。

3、当然，学习的目的主要在于运用。学习运用与运用学习则是最为重要的学习能力。学习以及提高学习能力，重要的在于理论联系实际，学以致用和用中学习。当前，最重要的是以公司生产经营中急需的内容中心，按照“需什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，着眼于新的实践和发展，切实解决本单位、本部门存在的实际问题。这样，才能学得生动、学得深入、学得有效。