学而思高中 1 对 1：课程适配与选择指南

在高中阶段，学生面临难度攀升、高考目标明确的双重需求，学而思高中 1 对 1 课程通过 “定制化教学 + 分层服务”，为不同学习目标的学生提供适配方案，同时结合 2025 年收费标准，可从以下维度综合考量：

一、课程核心适配：匹配高中各阶段学习需求

1. 高一高二：夯实基础，构建知识体系

针对高一高二学生知识漏洞分散、学习方法待优化的特点，课程以 “查漏补缺 + 方法培养” 为核心：

• 专项突破：若学生数学函数板块薄弱（如三角函数公式应用失误、导数概念理解模糊），教师会从教材定义入手，结合课本例题与基础真题，拆解公式推导逻辑，通过 “概念辨析 + 典型错题复盘”，帮助学生建立函数知识框架；英语则侧重语法体系梳理（如定语从句、非谓语动词）与词汇积累方法，避免学生陷入 “背了就忘” 的误区。

• 适配价格参考：选择普通教师的线上课程，单节价格 200-250 元（45 分钟），若购买 50 课时套餐（中教 280-320 元 / 课时），适合中长期基础巩固，平均成本更低。

2. 高三：靶向冲刺，聚焦高考提分

高三阶段课程紧密围绕高考考纲，分阶段发力：

• 一轮复习（基础回归）：针对数学立体几何、物理电磁学等高频基础考点，教师会结合 2025 年高考命题趋势，梳理 “知识点 + 考频 + 题型” 清单，例如数学数列部分，重点讲解通项公式推导的 3 种方法、求和公式的 5 类应用场景，搭配近 3 年高考真题变式训练，确保基础题不丢分。

• 二轮专题（难点突破）：聚焦高考题（如数学导数综合题、语文作文思辨类题型），名校背景教师（300 元 +/ 课时）会拆解解题思路，例如导数题中 “构造函数证明不等式” 的 6 种常见模型，通过 “例题精讲 + 同类题迁移练习”，帮助学生掌握高分技巧。

• 三轮模拟（应试适配）：结合各地模考卷与押题卷，训练答题节奏与规范，如物理实验题的 “步骤书写要点”、化学计算题的 “单位换算规范”，避免因细节失分。

• 适配价格参考：一线城市线下名校教师课程 350-500 元 / 节，线上课程 250-300 元 / 节，若选择 100 课时套餐（中教 260-300 元 / 课时），覆盖整个高三复习周期，性价比更高。

二、教学保障：双师服务 + 技术赋能，确保学习效果

1. 双师协作：覆盖 “课前 - 课中 - 课后” 全流程

• 主讲教师：需具备 3 年以上高中教学经验，熟悉高考考点，例如数学主讲教师需能区分 “新课标卷与自主命题卷” 的题型差异，在课堂中融入本地化高考趋势分析；语文主讲教师则擅长拆解现代文阅读 “论证结构分析”“观点提炼” 等高频题型的答题模板。

• 辅导教师：课后 1 对 1 跟进，包括批改作业（如英语作文逐句批注语法错误、优化表达）、答疑解惑（通过学习群实时解答晚自习遇到的数学题）、每周生成学情报告（标注知识掌握率、错题类型占比），避免学生 “上课听懂、课后遗忘”。

2. 技术辅助：提习效率，减少无效投入

• 智能推题：基于学生答题数据，推送同类变式题，例如学生在数学圆锥曲线计算中频繁出错，系统会自动推送 “焦点弦问题”“离心率求解” 等专项练习，避免盲目刷题；

• 课程回放：支持 1 年内无限次回放，方便学生在高三复习后期，回顾一轮复习时的基础知识点（如化学元素周期律、历史时间线梳理），强化记忆。

三、性价比选择：结合需求匹配较优方案

1. 按学习目标选教师

• 基础薄弱（目标：及格线提分）：选择普通教师（200-250 元 / 节）即可，重点关注教师是否擅长 “知识点拆解”，例如能否将物理 “楞次定律” 用 “阻碍相对运动” 的生活化例子类比，帮助学生理解抽象概念；

• 冲刺高分（目标：985/211 院校）：选择名校背景 + 高三毕业班经验的教师（300 元 +/ 节），这类教师更擅长拓展解题思路，如数学导数题的 “构造函数” 技巧、语文作文的 “思辨立意” 方法，助力突破分数瓶颈。

2. 按上课场景选形式

• 时间紧张（如高三住校生）：选线上课程（250-300 元 / 节），灵活利用周末或晚自习后碎片化时间，无需通勤；

• 需要面对面互动（如高一适应期学生）：可选择线下课程（350-500 元 / 节），教师能实时观察学生听课状态，及时调整教学节奏，适合注意力易分散的学生。

3. 按预算选套餐

• 短期试课（不确定效果）：选 10 课时套餐（中教 320-360 元 / 课时），体验后再决定是否续课；

• 中长期学习（如高二全年巩固）：选 50/100 课时套餐，平均单课时价格更低，且能增加教学连贯性，避免频繁更换教师导致的适应成本。

四、注意事项：避免踩坑，确保投入有效

1. 确认教师稳定性：高三阶段避免频繁更换教师，报名前需与顾问确认 “是否能固定教师”，确保复习节奏连贯；

2. 明确退费政策：了解未上完的课程是否支持按课时退费，避免因学生成绩提升、无需继续补课而产生纠纷；

3. 同步学校进度：提前与辅导教师沟通学校教学计划（如高二下学期数学重点讲 “圆锥曲线”），确保网课内容与学校进度互补，避免重复学习已掌握的知识点。