学而思 一对一
学而思一对一课程全面指南(含收费与核心优势)
学而思一对一课程涵盖网课与线下辅导两种形式,核心围绕 “个性化教学” 设计,适配小学至高中全学段,尤其在高中阶段针对需求优化明显。以下从收费回顾、课程特色、适用人群三方面展开,帮你清晰判断是否适配需求:
一、收费体系回顾(结合此前核心信息)
(一)网课一对一收费(高中阶段为重点)
- 按套餐定价
- 短期套餐(16 节课):差异显著,语文 85 元 / 节(1360 元 / 16 节)、英语 80 元 / 节(1280 元 / 16 节)、数学 150 元 / 节(2400 元 / 16 节),理科因难度更高,单节价格普遍高于文科。
- 长期套餐(80-160 节):语数英三科联报更划算,80 节课约 14000 元(175 元 / 节)、160 节课约 27000 元(168.75 元 / 节),平均单节价格比短期套餐低 5%-10%,适合长期系统补弱或进步。
- 假期短期课:寒假针对性课程价格较高,高一 9 课时(语数英各 3 节)8550 元(950 元 / 课时)、高二 9 课时 8910 元(990 元 / 课时),因聚焦考点冲刺,单课时价格是常规课的 5-6 倍。
- 教师级别溢价
- 普通教师:150 元 / 节(45 分钟),适合基础巩固;
- 明星 / 经验丰富教师:200-300 元 / 节,多为带过中考 / 高考高分学员的教师,适配方法优化、难点突破需求;
- 特级 / 竞赛老师:800 元 / 120 分钟(约 300 元 / 45 分钟),主打高考冲刺、竞赛辅导,适合目标名校或竞赛获奖的学生。
- 附加费用
- 教材费:高中每学期 150-200 元(含讲义、练习册);
- 增值服务:诊断 200 元 / 次(含学情报告)、高考报考指导 300 元 / 小时;
- 约课包:2000 元 / 年,可固定教师,避免高峰期抢课。
(二)线下一对一收费(补充参考)
线下因场地、师资成本更高,价格比网课高 30%-50%:
- 一线城市(北上广深):300-800 元 / 小时,理科(数理化)普遍高于文科;
- 二三线城市:200-500 元 / 小时,特级教师较高可达 600 元 / 小时;
- 长期报课优惠:30 课时减 5%、60 课时减 8%、100 课时以上减 12%,与网课优惠力度一致。
二、课程核心特色(为何选择一对一?)
- 个性化教学方案
- 课前会通过 “测评 + 学情访谈” 定位问题,比如针对数学函数薄弱的学生,会定制 “概念梳理→例题拆解→错题复盘” 的三阶方案,避免大班课 “一刀切” 的问题;
- 课中可灵活调整节奏,若学生对某一考点理解较慢,教师会临时增加案例讲解或互动练习,确保每节课 “听得懂、用得上”。
- 双师服务保障
- 主讲教师负责授课(均为 985/211 或师范名校背景,录取率仅 2%),课后有专属辅导教师跟进,包括作业批改、答疑(7×24 小时在线)、每周学情反馈,避免 “课上学完就忘” 的情况;
- 高中阶段额外提供 “高考政策解读” 服务,比如针对强基计划、综合评价的报名指导,帮学生提前规划路径。
- 适配全学习场景
- 补弱:针对偏科科目(如英语语法、物理力学),从基础知识点拆解,搭配专项练习,逐步缩小差距;
- 进步:针对优势科目(如数学、化学),拓展高考题、竞赛基础题型,培养解题思维;
- 冲刺:高三阶段聚焦 “真题精讲 + 模拟训练”,结合命题趋势押题,优化答题技巧(如作文结构、理综答题顺序)。
三、适用人群与选课建议
(一)选择的 3 类学生
- 学习节奏特殊的学生:比如竞赛生需额外学习竞赛知识点,或艺考生文化课冲刺,一对一可灵活安排课程内容与时间;
- 目标明确的高三学生:比如想冲刺 985 院校,需针对高考题、易错点专项训练,老师一对一能提供更的方法指导。
(二)选课避坑指南
- 先试听再报名:学而思提供 1 节0元试听课程,重点观察教师是否适配孩子的学习风格(如有的学生适合幽默型教师,有的适合严谨型);
- 选 “长期套餐”:若确定需要 6 个月以上辅导,长期套餐单节价格更低,且能锁定教师,避免频繁更换老师;
- 理性看待 “老师溢价”:基础薄弱学生选 “经验丰富教师”(200 元 / 节左右),性价比更高;冲刺阶段再考虑 “特级老师”,避免盲目追求高价教师。
四、价格查询与优惠获取
- 渠道:通过学而思 APP、或线下分校咨询,可获取较新优惠(如开学季满减、老学员续费折扣);
- 注意时效性:寒暑假、中高考前为价格高峰期,建议提-2 个月预约,既能锁定教师,也可能享受 “早鸟优惠”(立减 5%-10%);
- 套餐组合建议:高中阶段可 “网课 + 线下” 结合,比如平时网课补弱,周末线下针对性突破难点,兼顾性价比与学习效果。
总之,学而思一对一适合追求 “个性化、高效提分” 的学生,选择时需结合需求、预算、教师适配度综合判断,建议先通过试听课程体验,再制定长期学习计划。
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