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湛江第二技工学校计算机应用专业2025年招生

湛江第二技工学校计算机应用专业2025年招生

时间:2025-09-02 来源:铿鸟百科网 收集整理:小编 阅读:
导读:湛江第二技工学校计算机应用专业详情及招生要求湛江第二技工学校的计算机应用专业到底如何?招生要求又有哪些?想必这是众多有意向报考该专业的同学迫切想要了解的。接下来,老师将为大家详细介绍这一专业以及其招生要求。专业基本情况现专业代码710201

湛江第二技工学校计算机应用专业2025年招生(图1)

湛江第二技工学校计算机应用专业详情及招生要求

湛江第二技工学校的计算机应用专业到底如何?招生要求又有哪些?想必这是众多有意向报考该专业的同学迫切想要了解的。接下来,老师将为大家详细介绍这一专业以及其招生要求。

专业基本情况

现专业代码

710201

基本学制

3 - 4年

原专业代码

090100

原专业名称

计算机应用(保留)

对口高职专业

计算机应用技术等

对口本科专业

计算机科学与技术、信息工程

培养人才目标

本专业旨在培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理等方面的专业人员。

计算机应用专业介绍

湛江第二技工学校计算机应用专业2025年招生(图2)

计算机及应用专业具有广阔的发展前景。在当今数字化时代,该专业的重要性日益凸显。

计算机及应用专业的培养目标聚焦于信息技术产业。毕业生能够在科研机构发挥专业才能,参与前沿的计算机硬件应用研究与开发工作。在大型企业和跨国公司中,他们可以在计算机技术应用领域展现身手,从事相关的设计与开发工作。在电信行业和网络公司,他们能够为行业的发展贡献力量,从事系统管理、技术维护等关键工作。不仅如此,该专业的毕业生还能在产品科技含量高的 IT 产业以及计算机技术应用行业,胜任计算机软件、硬件的运行、维护和管理等工作。

本专业致力于培养德、智、体全面发展的高素质人才。他们应具备计算机应用技术的基础理论知识,拥有计算机及相关设备的维护与维修能力,熟练掌握行业应用软件的使用,能够进行平面图像处理、广告设计制作、动画制作等工作。在计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等方面,也应具备出色的应用能力和操作能力。

计算机应用专业就业方向

计算机及应用专业的就业方向十分广泛。毕业生可以在科研机构深入探索计算机硬件应用的前沿领域,从事研究、设计和开发等工作。在大型企业和跨国公司,凭借自身的专业知识,参与到计算机技术应用的相关工作中。电信行业和网络公司也是他们施展才华的舞台,负责计算机应用程序的设计、软件开发、系统管理和技术维护等工作。他们还能够承担计算机软件、硬件的运行、维护和管理等重要职责。

招生要求

1、年龄需在 14 - 20 周岁之间的初、高中毕业生;

2、热爱祖国,遵纪守法,举止端庄,有志于投身铁路服务事业,并且具有较强的服务意识和良好的道德品质;

3、身高方面,男生应在 165 - 175cm 之间,女生则需在 160 - 170cm 之间。

湛江第二技工学校计算机应用专业招生的分数要求

湛江第二技工学校作为一所技工学校,其专业招生并不单独设置分数。报考学生只要满足学校整体的招生分数要求,即可报名。

湛江第二技工学校简介

学校地址位于人民大道南 106 号。湛江市第二技工学校创办于 1964 年,是一所政府公办的国家级重点技校,拥有强大的师资力量和先进的教学设备,办学底蕴深厚。该校是湛江市人事、劳动保障部门定点的专业技术人员、技工(师)培训考核技能鉴定基地。在 2025 年,被列入省政府重点扶持的 15 所技校之一,并将逐步发展成为具有培养钢铁产业特色技能型人才的优秀学校。

为了适应科技的快速发展,学校不断更新和增添教学设备,改革教学模式。现拥有现代汽车实训室、EDA 实训室、模具加工实训室、数控技术实训室、学校网络中心等先进设施;还配备了德国西门子控制系统的加工中心等数控加工设备,以及集 PLC、变频技术等多项技术为一体的多功能工业自动控制设备。学校还建有校外实训基地和高级技能人才培训基地,积极推行一体化教学,倡导工学结合,致力于培养社会急需的技能型人才。

学校紧扣社会就业需求,加强骨干专业和名专业建设。中技层次开设了数控加工技术、模具与辅助设计、计算机应用与文秘,广告设计与制作、电子商务与港口物流、电子产品维修与设计、现代电气与制冷、现代汽车技术、机电一体化、烹饪等 10 个复合型专业。开办高技 + 大专双学历高技层次时,与广东海洋大学联合开办了数控技术、计算机网络技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、应用电子技术 5 个专业,大专升学率高达 92%以上。

计算机应用专业作为学校的王牌专业之一,在教学质量和就业保障方面表现出色。有意向报名的同学要抓紧时机,若同学们还有其他疑问,可以直接咨询二十四小时在线客服,我们收到消息后将尽快联系帮助到您。

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