对职业教育的认识800字 你对职业教育现状的看法？教育资讯网-教育行业资讯百科大全

你对职业教育现状的看法？职业教育，应该反对泛职业教育论。应立足于学生职业技能，职业素养的培养，实现培养的人才能直接上岗，实现学校与车间的无缝对接。你对高等职业教育有何了解从国际上看，其他国家是很少有人使用这一名词的，即使有也与我们所理解的内涵不尽一致。

你对职业教育现状的看法？

职业教育，应该反对泛职业教育论。

应立足于学生职业技能，职业素养的培养，实现培养的人才能直接上岗，实现学校与车间的无缝对接。

你对高等职业教育有何了解

从国际上看，其他国家是很少有人使用这一名词的，即使有也与我们所理解的内涵不尽一致。例如俄罗斯将“职业教育”泛化地理解为除基础教育外的一切专业教育，这样他们的“高等职业教育”就将所有的高等教育均包括在内，而并非我们所指的与普通高等教育相对的那部分教育；更多的国家则狭义地将“职业教育”理解为是专指培养技术工人类人才的特定教育类型，即培养那些不需太多理论知识而主要依靠动作技能和经验技艺在生产、服务第一线从事现场工作的直接操作者的那部分教育（包括培训），并不进入高等教育领域，所以也就不存在什么“高等职业教育”。笔者不久前赴德进修期间，就曾因德国没有“高等职业教育”这一概念而造成比较和交流上的不少麻烦；更有一个国内派出的“高等职业教育”考察培训团在德国转了整整一个月，直至他们取得培训证书准备回国之时，负责组织他们培训并颁发证书的那家德国机构的负责人才刚刚弄明白中国人所指的“高等职业教育”到底是什么。