2022高考前睡不着怎么办 如何缓解焦虑情绪_高中学习_高考升学
许多父母为了让孩子有充足的时间学习,会刻意控制孩子的活动范围,不允许考生进行体育运动。殊不知,如果长时间窝在房间里不锻炼,不仅会导致免疫机能受损,还会影响大脑正常运转,导致学习效率降低,出现焦虑、失眠、烦躁等问题。

2022高考前睡不着怎么办
1、增加运动量
许多父母为了让孩子有充足的时间学习,会刻意控制孩子的活动范围,不允许考生进行体育运动。殊不知,如果长时间窝在房间里不锻炼,不仅会导致免疫机能受损,还会影响大脑正常运转,导致学习效率降低,出现焦虑、失眠、烦躁等问题。
因此,即便是即将高考的学生,考试之前每天也需要进行一定量的锻炼,比如慢跑、快步走、打乒乓球等等。
2、调整睡眠
高三整个学期,绝大部分考生都出现了晚睡早起的现象,有许多考生甚至是会复习到深夜的凌晨两三点钟,长此以往,体内生物钟会被打乱,形成晚睡早起的生物钟。
如果考生在高考前的一两天调整睡眠,就容易出现失眠、早醒等问题。因此,考生最好在考试前的两周就开始进行睡眠调整,每晚10点前入睡,维持6小时以上的睡眠。
3、注意睡前习惯
如果情绪高度紧张,已经出现了失眠问题,考生可适当改善睡前习惯。比如在睡前一小时洗一个温水澡、喝一杯温热的牛奶等。除此外,考生还可以按照自己的兴趣,进行适当的放松,比如听一些舒缓音乐、看一些愉快的书籍等;
4、调整饮食结构
当考生出现精神高度紧张、睡眠不良等问题时,可以通过饮食来进行调整。也就是适当给考生吃一些有助于提高睡眠质量的食物,比如新鲜的蔬菜、香蕉、燕麦等。这些食物有镇定安眠、调节紧张情绪的作用。除此外,在三餐中还可以增加一些新鲜水果的摄入量,比如樱桃、草莓、猕猴桃等等。
缓解高考前的焦虑情绪
放松呼吸而非始终紧张
焦虑会导致人体的交感神经处于兴奋状态,个体可能会不由自主感到心慌和呼吸急促,而呼吸是我们唯一可以进行主观调控的内脏活动。研究发现,通过调控呼吸频率和深度,可通过呼吸中枢的神经核团向受“情绪脑”调控的核团之一蓝斑发放信号,从而起到放松作用。你可以进行腹式深呼吸法、渐进式肌肉放松、冥想或正念练习。例如你可以尝试腹式呼吸法,把手放在肚子上,想象你的腹部是一个气球,吸气时手沉进去,呼气时手随着腹部鼓出来。用鼻子吸气,嘴呼气。先用嘴呼气,然后用鼻子吸气时慢慢数呼吸:“1-2-3”(每个数字中间间隔1秒)。停1秒,然后用嘴呼气,数“1-2-3-4”。你还可以尝试渐进式肌肉放松,通过对肌肉群分别进行短暂的紧绷和有意识的放松,最后达到一种深刻的放松。其中起关键作用的是对于不同的紧张状态的观察和区分。你可以躺下或者坐在椅子上练习;每组肌肉绷紧5-7秒,然后马上(不要缓慢)放松20-30秒。从一组到下一组这样练习全身肌肉,不断重复。
相关阅读
-
常州各学校升学率排行?2024年常州初中升学率排名
2024年常州初中升学率排名常州公办初中排名20强常州飞龙中学历年升学率常州武进小学排名前十常州市兰陵中学升学率一、2024年常州初中升学率排名1.正衡中学,升学率大约是95%以上2.常州外国语,升学率大约在9
-
东莞的高考本科升学率?东莞公办高中录取率有多少
2024东莞高考重本率东莞公办高中录取率有多少东莞中学松山湖学校 2024年高考喜东莞济川中学2024高考升学率东莞一中升学率排名一、2024东莞高考重本率重本录取率平均达86%。!今年重本率更是高达91.87
-
福建闽北卫生学校2025年学费多少?贵吗?
我们大部分时候是追求完美的结局,但每件事情都是有缺陷的,在工作上的无奈,在生活上的纠结,都是我们要接受的。一个人的精力是有限的,只有平衡好他们之间的关系,才能够让你获得更多的收获,所以你要扮演好自己的角色。那么,下面一起来了解下福建闽北卫生
-
家庭教育促进法的意义及影响 回复:家庭教育对孩子的成长起到哪些作用教育资讯网-教育行业资讯百科大全
对此,家庭教育促进法专门作出回应。家庭教育促进法第三条规定,家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。家长要督促孩子按时就寝,确保充足睡眠;适度安
-
北京航空航天大学2+2留学毕业生在就业方面有哪些优势?
近几年,留学生就业形势也非常严峻,因此,很多就业问题是准备申请北京航空航天大学2+2留学的学生家长非常关心的问题之一。留学小编介绍,北京航空航天大学2+2留学毕业生在就业方面具有以下几方面的优势:北京航空航天大学2+2留学毕业生在就业方面有
-
基础教育指的是哪个阶段 基础教育指什么?包括高中教育吗?教育资讯网-教育行业资讯百科大全
有人也把高中阶段的教育归入基础教育范畴,但是目前中国还没有普及这种类型的教育,所以,在事实上高中阶段的教育还不是基础教育。随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育。确立关于基础教育的这样一种价值观,是促进基础教育由“

