高中数学充分必要条件的判断技巧_高中学习_高考升学

对于充要条件的判断，许多同学感觉困难，左边推出右边，左边就是充分条件，右边是必要条件。下面结合典型例题说明充分必要条件判断的常用方法，供大家参考。

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一、借助于“推出方向”理解充分条件与必要条件。

若pq,则下列说法等价:p是q的充分条件,q是p的必要条件。若pq,则称p与q互为充要条件,或p的充要条件是q,或q的充要条件是p。

例1、若A、B都是C的充要条件,D是A的必要条件,B是D的必要条件,则D是C的()

A充分不必要条件B必要不充分条件

C充要条件D既不充分也不必要条件

解:可用“推出方向”解。

由已知:AC,BC,AD,DB,可以推出D与C的关系:由DB,BC,得DC;由CA,AD,可得:CD。

∴CD,即D是C的充要条件。

二、借助子集的概念理解充分条件与必要条件。

若将命题p、q看成集合,当pq时,p是q的充分条件,q是p的必要条件。这里可以用“小范围推出大范围”帮助记忆。

例2、(1)若p:x>1,q:x≥5,则p是q的条件。

(2)若p:(x-1)(x-2)=0,q:x=2,则q是p的条件。

解:从集合角度考虑:(1)中有qp;(2)中有pq。根据“小范围推出大范围”知:(1)的p是q的必要但不充分条件;(2)中的q是p的充分但不必要条件。

三、借助原命题与其逆否命题为等价命题理解充分条件与必要条件。

例3、若p:x≠1,若y≠2,q:x+y≠3,则p是q的条件。

解:考虑其逆否命题:q:x+y=3,p:x=1且y=2,显然有:pq。

∴qp。即p是q的必要但不充分条件。

总之,A能推出B，说明A是B的充分条件，同时B是A的必要条件;B能推出A，说明B是A的充分条件，同时A是B的必要条件;A能推出B，同时B也能推出A，说明A是B的充分必要条件(简称充要条件)同时，B也是A的充要条件。只要同学们能够熟练运用以上办法进行充要关系的判断,必定能收到良好的效果。

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