简阳中学的录取条件是什么?

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简阳中学举办“智慧课堂”教学观摩研讨活动:

为进一步加强“智慧课堂”教学模式的探索力度，促进“智慧课堂”的推广应用，有效提升课堂教学质量，促进兄弟学校的交流合作，11月12日简阳中学特举办“智慧课堂”教学观摩研讨活动，邀请到来自四川省绵阳实验高级中学的何波主任带领的谢雅静、王佳玉等14位教师莅临简阳中学开展交流学习活动。

简阳中学由李成忠校长、陈建超校长带领信息中心刘文辉主任、教务处谭勇主任、行政办秦丽主任及“智慧课堂”班各学科教师接待各位来宾。

活动共分为“智慧课堂”教学观摩和研讨交流两个环节。首先观摩陈小龙老师的物理课程及黎永东老师的化学课程。两位老师灵活运用科大讯飞提供的“智慧课堂”教学系统，通过随机、讨论、实物展台等功能，带领学生探究课程内容，展现真实、生动的运用信息化技术辅助教学的场景。

课程结束后，由信息中心刘文辉主任主持的研讨交流环节在格物楼二楼会议室召开。

会中，陈小龙老师和黎永东老师分享了对“智慧课堂”班级平板运用的感想。陈小龙老师提到“不要用平板来上课，而是用平板来辅助上课。通过使用平板，帮助我实现了传统教学中无法实现的教学效果”。黎永东老师说“做为一位老教师，‘智慧课堂’帮助我减少了想跟上时代发展的迫切愿望，却落后于时代的差距”，并表示“平板只是一个教学工具，更重要的是先进、科学的教学理念。”

接着，信息中心刘文辉主任对“智慧课堂”做出了更全面的诠释。“一是‘智慧课堂’是一种教学工具，是利用信息化技术将碎片化的数据进行了收集和利用。二是对新生事物的接受和思考，对‘工具’的定位要清晰。”

随后，简阳中学分管校长李成忠校长进行发言。首先欢迎了绵阳实验高级中学的全体教师的到访，接着分析了信息化技术对教师教学工作提供了更便捷的方法。最后，李校长提出“要把技术和传统教学目标相融合，通过信息技术，实现1+1大于2的效果。”

最后，陈建超校长提出“‘智慧课堂’是一种工具，也是一种手段。通过对信息化技术的探索和交流，能让所有参与教学工作的老师实现互通有无、资源共享。”