杭州小升初 升学率,杭州2024年中考升学率
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一、杭州2024年中考升学率
2020年杭州中考普高加职高升学率100%
二、2024杭州中考难度
从2021年的中考成绩来看,相对于比较简单。在几门文化课中,数学、科学和社会都有不少考生拿到满分,使得高分频出。特别是数学有的学生只花了半小时的时间就全做完了,题目难度比平时模拟考的题目低得多。本次杭州中考数学的满分率竟高达15%。
考试虽然变得简单了,但同样分数线也上了一个台阶。考试之后也有学霸不高兴,失1分而可能落后很多——尤其因为粗心大意而失分。最终还是“得语文者得天下”。
根据杭州教育局中考最新文件表示:今年的中考以促进学生发展核心素养为重点,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生的学科思维能力及在真实情景中解决问题的能力。严格控制试卷难度,兼顾学生毕业和升学需要,各学科试卷难度系数在0.75左右。
三、杭州长河高级中学19年一本升学率
1、因为目前我不知道的具体数据,需要查询相关数据才能得到答案。
2、根据一些2018年的数据来看,杭州长河高级中学的一本升学率为70%以上,说明该学校教学成果不俗。
3、当然具体情况还需要查询19年的数据来确定。
四、慈溪实验初中升学率高吗
1、升学率接近95%。慈溪实验中学是1998年由省一级重点中学慈溪中学与方益敏先生合资创办的一所股份制学校。“浙江省城镇示范初中”、“浙江省绿色学校”“浙江省I类标准化学校”、“浙江省义务教育标准化学校”。
2、建校以来,历届毕业生学业成绩优异,升入普通高中的接近95%,上省一级重点中学慈溪中学分数线的达四分之一以上,各类竞赛独占鳌头。
五、为什么会觉得小升初这么难
1、孩子去年刚经历了小升初,那是一段比我自己的高考都焦虑的日子。这几天周围又有不少小升初孩子的家长朋友在遭遇“炼狱般”的经历。可以说,对于很多家长而言,小升初的压力甚至都要超越“高考”的压力。为何会如此呢?我想从以下几个方面来谈一下。
2、首先,选择范围的极其有限性。以天津为例,孩子小升初,只有三种选择。
3、第一种选择:以强调重点中学升学率为目标的私立拔尖校,一般通过面试(以奥数或拔高题考核而闻名)或者凭分(小升初分数)录取。这类学校数量少,家长需求大,导致考试难度很大。比如天津一所提前招生的私立名校,收300人,报名人数却达到5000人左右。录取比率为很低。这类学校,一般只有少数幸运的“尖子生”能进去。凭小升初分数录取的学校,数量少,招生人数少。我孩子所在学区,小升初学生人数接近6000人,而一般为家长所认可的私立校总招生人数不到1000人,供需严重失衡,导致大量中上学生求好学校无门,只能接受摇号命运。据我所知,天津其他学区供需失衡更严重。
4、第二种选择,就近入学,公立摇号进去,好中差学生“一锅烩”,但这种方式一般很难为心气高的家长所接受。心气高的家长更青睐的是分层教育。
5、第三种选择:面向出国的国际私立校。这类学校以收费昂贵而闻名。学费在8万-20几万不等,且是一条漫漫付费长路的单行路,一旦选定很难回头。这种选择一般也很难为家长接受。原因不外乎几点:独生子女,家长舍不得放出国;昂贵的学费仿若一座大山,对于普通中产家庭而言经济承压巨大。孩子未来能否顺利适应国外生活和学习也是未知数。初中阶段,完全放弃国内教育意味着主动放弃了更多的选择机会。
6、观察这三种选择机会,留给绝大多数父母和孩子的机会极其有限,大部分父母孩子只能无奈接受第二种摇号命运。这是父母感觉小升初“难入学”的根本原因,也是父母焦虑的源头。
7、其次,初中阶段孩子的特点。初中阶段是孩子从孩童到成人的过渡阶段,这个阶段,孩子的特点是:容易逆反,容易受到外界影响,自觉性差,再加上初中阶段课程难度提升,父母可作为(比如学习辅导)的空间一下子小了很多,这些特点导致学校的重要性异常突显:好的同学,好的学风,好的教学,严格的教学管理等,这些无疑会为孩子的成才助力。而要满足这些条件,“择校”就成为不二选择,这就又得回到第一个问题,想择校,但选择范围又极其有限,这是父母倍感“升学难”的源头。
8、最后,如何看待这种择校热呢?我自己的一个体会是:学校氛围固然重要,但家庭氛围更重要。我觉得家庭对孩子的影响力要超越学校的影响力。所以,如果孩子最后被迫摇号到了公立校,这也不意味着世界末日,家长也不必过分焦虑。公立摇号校的尖子生学习潜力同样不可小觑。家长如果积极作为起来的话,也可以抵消掉摇号公立校的很多负面影响。
9、家长积极作为的空间可以表现在:帮助孩子指定学习计划,善于利用寒暑假弯道超车,利用家教或补习班弥补孩子弱项等。
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