提升学生国防认知的方法 当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务

本文目录

1. 当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务
2. 大学生应如何维护国家安全
3. 大学生如何践行总体国家安全观
4. 大学生服兵役的理解和认知
5. 大学生国防教育有何意义及重要性

一、当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务

先天下之忧而忧。虽然现在是和平年代，但应该增强国防意识，落后就要挨打。当兵，但是当兵需要吃苦。吃得苦中苦，方为人上人。一人当兵，全家光荣。

二、大学生应如何维护国家安全

1、我们要增强国家安全意识，树立国家利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

2、我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献力量和智慧。

3、我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识。

4、每个公民都应该严格遵守有关国家安全的法律规定。

做忠诚的爱国者，大学生应自觉遵守国家全法律，履行维护国家安全的法律义务，依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。保守国家秘密的义务，为国防建设和国家安全工作提供便利条件或其他协助的义务，在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况下，如实提供有关证据情况的义务，及时报告危害国家安全的行为，不得非法持有使用专用间谍器材的义务，不得非法持有国家秘密文件资料和其他物品的义务等。

三、大学生如何践行总体国家安全观

为中华之崛起而读书，要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴中华的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

2、应该依法有序地看待和处理面对的问题。

社会的发展总会面临着矛盾和问题，也总是在不断解决矛盾和问题中前进的。当今世界很不平静，会有这样那样的磨擦和问题；国内改革建设不会一帆风顺，会有这样那样的困难。解决这些矛盾和问题，只能冷静理智、依法有序地进行。

许多大学生缺乏国家安全意识，对国家安全的认识存在局限性。

一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。

四、大学生服兵役的理解和认知

1、大学生服兵役是很正常的一件事，而且高学历的人从事服兵役，对我们国防也是很好的。

2、认知之一：要懂得融入“角色”，学会准确“定位”。

3、认知之二：要弄明白“强军梦”之下，个人的目标是什么。

4、认知之三：要“洗尽铅华”，做最平凡的一兵。

五、大学生国防教育有何意义及重要性

1、国无防不立，民无兵不安！大学生国防教育最大的优点在于能够促使大学生真正认识到自身的职责所在，增强大学生的民族忧患意识，最终通过学习投入到实践中去，这可以是参军、报考军校、提高公民意识等。

2、第一、大学生参加国防教育，是履行兵一义务的最有效途径；是国防后备队建设的需要。文攻武备，能战方能言和。

3、第二、是加强当代大学生综合素质锻炼、提升的重要一课，仅仅靠书本知识是不行的。社会前进了，人类的自律意识淡化了，别忘记大学生是祖国建设的中坚力量。

4、（一）高校开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求

5、《中华人民共和国国防教育法》（以下简称《国防教育法》）规定，普及和加强国防教(铿鸟百科网|kengniao.com)育是全社会的共同责任。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程，并应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。并将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果[2]。教育部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》中对此强调指出，学生军训是普通高校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。普通高校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为2～3周。

6、（二）高校开展国防教育是当前国际形势的需要

7、当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。而且中国周边环境也存在较危机，我们必须时刻提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。

8、（三）高校开展国防教育是加强国防建设的需要

9、高校是培养强大国防预备役力量的重要阵地。现代高技术战争，需要高质量、高素质的兵员和强大的预备役力量，而军校的培养远远不能满足现代战争的需要。作为培养高级专业技术人才的高校，理所应当承担这份责任和义务。

10、（四）国防教育有利于培养国防后备人才，促进国防现代化

11、我国国防建设一直坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路，这也是我国新时期国防建设的根本指导思想。大学生作为一个特殊的社会群体具有较高的科学文化素质，易于掌握现代科技知识。如果抓好这个群体的国防教育，我们便储备了一大批具有较高科学文化素质而又掌握了一定军事技能的高素质的国防后备力量。为此，对大学生进行军事理论教学，必要的军事训练，以便必要时为部队输送高技术军事人才，成为战时扩建、组建部队的骨干，为打赢未来高技术局部战争创造条件，为国防建设和军事斗争准备提供有力保障。因而，大学国防教育，有利于提高大学生的国防能力。